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统计学本科专业人才培养方案
2019-10-21 17:17     (点击: )

 

 

一、专业代码和专业名称

071201  统计学

二、所属学科门类

理学●统计学类

三、授予学位及修业年限

理学学士,标准修业年限4年,可在4-6年内浮动。

四、培养目标及要求

(一)总体目标

坚持“以本为本”和推进“四个回归”,培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德素养、敬业精神、扎实专业素养和较强的职业能力,具有创新意识和实践能力,愿意为地方(行业)经济社会发展服务的应用型人才,使毕业生在5年后成为所在单位有发展潜力的业务能手。

(二)具体目标

本专业培养具备扎实的数学基础、统计学基本理论与方法以及相关的计算机编程技术,同时有一定的专门领域知识以及处理数据、数据挖掘与数据分析的能力,具有良好的职业道德素养、敬业精神、良好的表达和沟通能力及团队合作精神,具有创新和实践能力,能够适应未来职业和社会发展,能在经济金融、保险等特定行业中从事数据处理及分析工作,能够为地方统计及数据分析相关行业服务的应用型统计人才。毕业5年后成为相关行业数据处理与统计分析业务能手。

五、毕业要求

毕业生获得以下方面的知识能力:

1. 掌握数学、计算机和统计学的基本理论、基本知识;

2.掌握熟练应用统计软件处理数据并能正确利用统计思想和方法分析判断其计算结果的技术;

3.具有编程和数据处理分析的基本能力;

4.熟悉国家经济发展的方针、政策和法规;

5.了解统计学科的理论前沿、应用背景、发展动态及在特定行业的需求;

6. 具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

7.具有良好的政治思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识和团队合作精神。

8.具有健康的体魄,良好的心理素质和积极的人生观。

9.具有良好的表达和沟通能力。

10.具有理论联系实际的能力,能够利用数学或统计学的方法去解决实际问题。

11.养成健全的职业人格和对统计的热爱态度。

六、主干学科

统计学

七、核心课程

数学分析、高等代数、高级语言程序设计、概率论、数理统计、应用回归分析、多元统计分析、时间序列分析、统计学原理。

八、各学期课程安排计划、分配表

 

 

 

 

四年时间分配表(周)

学    年

合 计

备 注

学    期



教    学

14+2

16+2

16+2

16+2

16+2

16+2


14+2

122


军事训练

2








2


社会实践及课外科技










课外、假期进行

入学教育

2








2


专业/职业技能实训、专业/职业见习、专业/职业研习  


1



2

2





毕业实习







16


16


毕业论文(设计)及答辩








6

6

包含在教学周内 

寒 暑 假











合    计

20

19

18

18

20

20

16

16

148

按列计算,行列不等

 

课程时数/学分分学期安排表

周学时数/学分数

课程类别

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

通识教育课程

9/8.5

16/16.5

6/4.5

12/12.5





专业(职业)技能类课程


1周/0.5



2周/1

2周/1

16周/8

6周/6

学科专业教育课程

11/11

12/12

14/14

20/20

21/21

13/13


2/2

周学时总数

20

28

20

32

21

13


2

学分总数

19.5

29

18.5

32.5

21

13

8

8

考试门数

3

8

4

7

3

3

0

1

考查门数

4

2

2

3

6

4

0

1

 

 

 

各类课程学分数分配表

类别

学分数

比例

必修

选修

必修

选修

通识教育课程

家国情怀与理想价值

理论

15.5

0

12.25%


实践

4.5

0

3.56%


文学艺术与文化传统

理论





实践

4(素质拓展)


3.16%


数理基础与科学素养

理论





实践





外语能力与信息技术

理论

10.5


8.30%


实践

3.5


2.77%


身心健康与创新创业

理论

0.5

1.5

0.40%

5%

实践

3.5

2.5

2.77%

8.33%

专业(职业)技能课程

职业理想与职业道德

理论

0




实践

0




专业(职业)通识与基本技能

理论

0




实践

1


0.79%


科学研究与专业成长

理论

0




实践

0




专业(职业)基础实践训练

理论

0




实践

16.5


13.04%


学科专业教育课程

专业基础课程

理论

33


26.09%


实践

1


0.79%


专业核心课程

理论

24


18.97%


实践

9


7.11%


专业方向课程

理论


12


40%

实践


9


30%

专业任选课程

理论


5


16.67%

实践


0



必修课程小计

126.5


80.83%


选修课程小计


30


19.17%

理论课程小计

83.5

18.5

53.35%

11.82%

实践课程小计

43

11.5

27.48%

7.35%

总计

126.5

30

100.00%

100.00%

 

专业培养计划学时与学分

学时数(学时)

学分数(分)

实践性学分比例

总数

其中:

其中:

总数

其中:

其中:

其中:

必修课

选修课

课内教学

实验教学

必修课

选修课

集中性实践教学环节

课内

教学

实验

教学

课外科技活动

创新创业教育


2204

1788

416

1649

555

156.5

130.5

26

17.5

100

39

0

3

36.10%

 

九、毕业学分要求

该专业毕业学分要求为专业培养计划156.5学分及B类21.5学分。其中通识教育课程46学分,专业(职业)技能课程17.5学分,学科专业课程93学分,B类非师范综合素质通识实践21.5学分。

 

 

 

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